Bijušais UNESCO ģenerāldirektors, Bulgārija
ISC patrons un Starptautiskās zinātnes padomes līdzpriekšsēdētājs
Pasaules ilgtspējas zinātnes misiju komisija
Irina Bokova, dzimusi Sofijā (Bulgārija), divus termiņus ir bijusi UNESCO ģenerāldirektore no 2009. līdz 2017. gadam.
Būdama UNESCO ģenerāldirektore, Irina Bokova aktīvi iesaistījās ANO Ilgtspējīgas attīstības programmas 2030 pieņemšanā, jo īpaši par "iekļaujošu un vienlīdzīgu kvalitatīvu izglītību un mūžizglītību visiem", veicinot kultūras un zinātnes būtisko lomu attīstībā. , kā arī pasaules kultūras mantojuma aizsardzību.
No 2013. līdz 2017. gadam viņa vadīja Zinātnisko konsultatīvo padomi kopā ar ANO ģenerālsekretāru, kurai bija uzticēts analizēt un sniegt ieteikumus zinātnes un politikas saskarnei Ilgtspējīgas attīstības programmas ietvaros. Viņa arī aktīvi iesaistījās, lai ANO ģenerālis 2017. gadā pieņemtu ANO Okeāna zinātnes desmitgadi ilgtspējīgai attīstībai (2021–2030).
Viņa ir saņēmusi valsts apbalvojumus no vairāk nekā 40 valstīm un ir goda doktore vadošajās universitātēs visā pasaulē, piemēram, King's College, Durham University un University of Edinburgh, Apvienotajā Karalistē, Paris-Saclay, Francija, Bostonas Universitāte, ASV, Katoļu universitāte. Milāna, Itālija, Tonji Universitāte, Ķīna, cita starpā.
2016. gadā Irina Bokova bija Forbes ietekmīgāko sieviešu sarakstā.
2020. gadā viņa tika ievēlēta par Amerikas Mākslas un zinātņu akadēmijas starptautisko goda locekli, bet 2021. gadā – par goda locekli. Fellow Pasaules Mākslas un zinātņu akadēmijas (WAAS).
Irina Bokova ir ISC līdzpriekšsēdētāja Pasaules ilgtspējas zinātnes misiju komisija.
2022. gadā Irina Bokova kļuva par ISC patronu, pievienojoties interneta pionierim Vintonam G. Cerfam, bijušajai Īrijas Republikas prezidentei Mērijai Robinsonei un Aleksandrijas bibliotēkas dibinātājam Ismailam Serageldinam, lai atbalstītu zinātnes globālo balsi.
A Boss ISC ir prestižs tituls, kas tiek piešķirts tiem, kas atbalsta zinātni kā globālu sabiedrisko labumu, veltot savu laiku, lai veicinātu zinātni un tās potenciālu sniegt zināšanas, kas var sniegt pārveidojošu politisko un plašāku sabiedrības reakciju uz mūsdienu globālajiem izaicinājumiem.
Foto kredīts: UNESCO/Nora Hougenāde
