Šis raksts ir daļa no sērijas "Sievietes zinātnieces visā pasaulē: dzimumu līdztiesības stratēģijas”, pētot faktorus, kas ļauj vai kavē sieviešu līdzdalību STEM un ar to saistītajās jomās. Šīs sērijas pamatā ir izmēģinājuma pētījums, kas veikts sadarbībā starp Starptautisko Zinātnes padomi (ISC) un Pastāvīgo komiteju dzimumu līdztiesībai zinātnē (SCGES), pamatojoties uz intervijām ar sievietēm zinātniecēm visā pasaulē. Sērija tiek publicēta gan ISC, gan SCGES tīmekļa vietnes.
Katrīna Džeimi uzauga ģimenē, kas bija dziļi iegrimusi zinātnē, un abi viņas vecāki bija ārsti un pētnieki. Vidusskolā viņu aizrāva matemātika un ķīniešu valoda un kultūra. Tomēr Francijā akadēmiskās normas reti iekļāva dubultās intereses, un, ņemot vērā šo kontekstu, Džeimi nolēma turpināt matemātiku pēc vidusskolas beigšanas.
Viņa iestājās Classe Préparatoire prestižajā Louis-le-Grand Lycée Louis-le-Grand, ļoti konkurētspējīgā sagatavošanas skolā, lai iekļūtu Francijas elites iestādēs. Tur viņa bija viena no tikai trim meitenēm klasē, kurā ir vairāk nekā četrdesmit. "Pirmajā gadā es piedzīvoju ellišķīgu seksismu," viņa atceras. Seksisma gadījumi bija dažādi, sākot no zēnu brīdinājumiem, lai viņi ar viņu nerunā, un beidzot ar papīra dzimumlocekli, kas novietots uz viņas krēsla un pornogrāfiskiem attēliem, kas bija ielīmēti uz tāfeles, kamēr skolotāja vadīja divu stundu stundu, smaidot paciešot pazemojošos vizuālos materiālus un pat jokojot. viņiem. "Šis bija 1978. gads, nevis viduslaiki," Džeimi atzīmē, uzsverot šoku, ko viņa izjuta, saskaroties ar tik iesakņojušos attieksmi.
Šī pieredze krasi kontrastēja ar viņas ģimenes progresīvo dinamiku, kur viņas tēvs dalīja mājas pienākumus, ļaujot viņas mātei veidot tikpat veiksmīgu karjeru. "Es atklāju seksismu" reālajā pasaulē" un sapratu, ka mana ģimene ir neparasta," viņa pārdomā.
1980. gadā Džeimi iestājās École Normale Supérieure (ENS), prestižā Francijas iestādē, kas pazīstama ar izcilāko akadēmisko aprindu apmācību, laikā, kad ENS bija atsevišķas institūcijas vīriešiem un sievietēm, kas faktiski īstenoja sava veida apstiprinošu darbību. "Šis atsevišķs ieraksts sievietēm bija sava veida kompensācija par jaunu sieviešu drosmi no zinātnes, ko es biju pieredzējis," saka Džeimi.
Sieviete profesore, kas bija ENS nodaļas vadītāja, pastāstīja savām studentēm, ka viņas nav tik spilgtas kā ENS vīriešu daļas studentes. "Seksisti ir ne tikai vīrieši," domā Džeimi. Par laimi, atbalstošs mentors vīrietis vēlāk palīdzēja viņai iet ceļu, kas ļautu sapludināt viņas mīlestību pret matemātiku ar interesi par ķīniešu valodu un kultūru. "Es vienmēr gribēju saprast, kāpēc un kā tika izgudrota matemātika."
Tāpēc viņa sāka strādāt pie matemātikas zinātņu vēstures Ķīnā. Viņas doktora grāds bija vērsts uz 18. gadsimta ķīniešu matemātisko darbu par trigonometrisko funkciju pakāpju rindu paplašinājumiem. Šajā darbā, kura autors ir mongoļu astronoms, tika apspriestas formulas, kas Eiropā atklātas, izmantojot aprēķinus. Tomēr mongoļu autors pierādīja šīs formulas, neizmantojot aprēķinus:
Vēsturnieks nesaka: "Šis puisis nezina, kā pārbaudīt, vai sērijai ir ierobežojums, jo viņš nezina aprēķinus." Ja viņam šodien būtu jākārto eksāmens Francijā, viņš neizturētu. Bet interesanti ir tas, kā viņš pierādīja, ka formulas ir derīgas bez aprēķiniem, un tādējādi ļāva cilvēkiem viņa zinātnieku aprindās tās izmantot. Vēsturnieki cenšas izprast pagātnes cilvēkus viņu pašu ziņā. Viņi nedomā, ka cilvēki mēģināja darīt to, ko mēs tagad darām zinātnē, un viņiem tas neizdodas. Es pētu, kā zināšanas tiek interpretētas no jauna, pārejot no vienas sistēmas uz otru.
Neskatoties uz dažu viņas matemātikas pasniedzēju skepticismu, viņas lēmums izrādījās tālredzīgs, jo viņa veiksmīgi ieguva pēcdoktorantūras stipendijas un 1991. gadā tika iecelta Nacionālajā zinātniskās pētniecības centrā (CNRS).
Jami iesaistījās starptautiskajās zinātniskajās organizācijās, kad viņa bija Starptautiskās Austrumāzijas zinātnes, tehnoloģiju un medicīnas vēstures biedrības (ISHEASTM) virsniece. Organizācija tika izveidota, lai veicinātu Austrumāzijas zinātniskās vēstures izpēti, jomu, kas bieži tika ignorēta uz Rietumiem orientētās akadēmiskās aprindās. Jami kļuva par ISHEASTM kasieri un vēlāk prezidentu, kad sabiedrība kļuva saistīta ar Zinātnes un tehnoloģiju vēstures nodaļu (DHST) Starptautiskās Zinātnes un tehnoloģijas vēstures un filozofijas savienības (IUHPST) ietvaros. 2005. gadā Jami tika ievēlēts DHST padomē, četrus gadus strādājot par kasieri un pēc tam par ģenerālsekretāru. Pēdējais amats ietvēra arī IUHPST ģenerālsekretāra pienākumus divus termiņus.
Viens no Džami galvenajiem mērķiem, strādājot IUHPST, bija paplašināt dalību visā pasaulē, jo īpaši tādos nepietiekami pārstāvētos reģionos kā Āfrika, Dienvidamerika un Āzija. Pēc viņas centieniem kongress notika Brazīlijā, bet vēl viens notiks Jaunzēlandē 2025. gadā, tādējādi vēl vairāk veicinot patiesi globālu sadarbību.
Galvenais Džeimi filozofijas aspekts ir viņas apņemšanās nodrošināt iekļaušanu ne tikai dzimumu līdztiesības, bet arī dažādu pasaules reģionu pārstāvniecības ziņā. Tas paredz nodrošināt, ka zinātniekiem no visiem pasaules reģioniem, jo īpaši no mazāk pārstāvētiem apgabaliem, ir vienlīdzīga piekļuve globālajiem zinātniskajiem tīkliem un viņiem tiek dota iespēja sniegt savas zināšanas un perspektīvas. "Ir pietiekami daudz pierādījumu tam, ka daudzveidība ir nosacījums labas zinātnes veidošanai," apgalvo Džeimi.
Kā persona, kas ir daudz strādājusi starptautiskajās arodbiedrībās, viņa iestājas par “viena valsts, viena balss” sistēmu starptautiskajās zinātniskajās organizācijās, kas nodrošina visām valstīm vienlīdzīgu balsi neatkarīgi no to lieluma vai resursiem. "Tādējādi, piemēram, Peru un Amerikas Savienoto Valstu nozīme lielākajā daļā lēmumu ir vienāda," viņa norāda.
Kad Džeimi uzzināja par projektu Dzimumu atšķirības zinātnē (GGS) — sadarbību, ko aizsāka Starptautiskā matemātikas savienība (IMU) un Starptautiskā tīrās un lietišķās ķīmijas savienība (IUPAC) un finansēja Starptautiskā Zinātnes padome (ISC), viņa ar nepacietību saistīja savu arodbiedrību IUHPST par tās ģenerālsekretāru.
Pēc Dzimumu atšķirības zinātnē (GGS) projekta beigām Jami spēlēja galveno lomu Dzimumu līdztiesības zinātnē pastāvīgās komitejas (SCGES) dibināšanā. Viņa izstrādāja saprašanās memorandu (SM), kas tika plaši atzinīgi novērtēts un ļāva SCGES paplašināties no 9 līdz 25 partneru arodbiedrībām. Viņa atzīmēja, ka ir notikušas būtiskas pārmaiņas pieejā dzimumu līdztiesībai zinātnē: “Manuprāt, GGS projektā notiek kaut kas vēsturisks un turpinās ar SCGES. Tās vairs nav organizācijas, kas stāsta zinātniekiem, kas viņiem jādara. Zinātnieki sev uzdod jautājumu: “Ko mēs vēlamies darīt? Ko mēs varam darīt? Darīsim to!”
Jami uzsver sociālo zinātņu būtisko lomu dzimumu līdztiesības problēmu un līdztiesības risināšanā, norādot, ka šīs disciplīnas, kas ilgstoši koncentrējas uz dzimumu un nevienlīdzību, piedāvā unikālas atziņas, kas ir ļoti svarīgas, lai izprastu un risinātu sarežģīto dzimumu dinamiku zinātnē.
Projektā Dzimumu atšķirības zinātnē (GGS) zinātnes vēsturnieki bija pirmie no disciplīnas, kurā iesaistītas sociālās zinātnes, iesaistījās sadarbībā, virzot starpdisciplināru pieeju, lai novērstu dzimumu atšķirības zinātnieku kopienās. Būdama Dzimumu līdztiesības zinātnē pastāvīgās komitejas (SCGES) priekšsēdētāja, Džeimi pauda prieku par to, ka iniciatīvai pievienojas vairāk sociālo zinātņu disciplīnas, tostarp antropoloģija, politikas zinātne, psiholoģija un ģeogrāfija. Šīs disciplīnas, kas jau ir iesaistītas pētniecībā par dzimumu līdztiesības jautājumiem un dažādām citām nevienlīdzībām, piedāvā dažādas perspektīvas un metodoloģijas, kas uzlabo SCGES ietekmi.
Viens svarīgs vēsturisko pētījumu atklājums ir tāds, ka sievietes vienmēr ir iesaistījušās tajā, ko tagad sauc par zinātnisko darbību. Viens no galvenajiem izaicinājumiem ir viņu vēsturiskā "neredzamība". Jami citēja Draw-a-Scientist Test, kas ir izsekojis, kā bērni iztēlojas zinātniekus. Kad pētījums sākās 1950. gados, 90% zīmējumu, ko bērni veidoja pēc šī aicinājuma, bija baltie vīrieši. Tagad aptuveni 70% bērnu zīmējumu attēloti vīrieši; lai gan tas liecina par zināmu progresu, Džeimi uzskata, ka pārmaiņu temps ir būtiski jāpaātrina.
"Ņemsim vērā jaunākus cilvēkus," Džeimi mudina. “Joprojām ir daudz darāmā, lai palielinātu to jauno sieviešu pašapziņu, kuras apsver zinātnisko karjeru. Un tas tiešām ir darbs ikvienam.
Prof. Katrīna Džeimi ir Francijas Nacionālā zinātniskās pētniecības centra pētniecības direktore (CNRS). Viņa ir bijusi Starptautiskās Zinātnes un tehnoloģiju vēstures un filozofijas savienības ģenerālsekretāra amatā.IUHPST). Viņa bija viena no Pastāvīgās komitejas dzimumu līdztiesības zinātnē dibinātājām (SCGES) un tās inaugurācijas priekšsēdētājs no 2020. gada septembra līdz 2024. gada oktobrim.
blog blog Autortiesības
Šis brīvpiekļuves raksts tiek izplatīts saskaņā ar Creative Commons attiecinājumu CC BY-NC-SA 4.0 licence. Jūs varat brīvi izmantot, pielāgot, izplatīt vai reproducēt saturu citos forumos, ja atsaucat oriģinālo autoru(-us) vai licences devēju, citējat oriģinālo publikāciju Starptautiskās Zinātnes padomes tīmekļa vietnē, iekļaut oriģinālo hipersaiti un norādiet, vai ir veiktas izmaiņas. Jebkāda lietošana, kas neatbilst šiem noteikumiem, nav atļauta.
Atbildības noraidīšana
Mūsu viesu emuāros sniegtā informācija, viedokļi un ieteikumi ir atsevišķu autoru viedokļi un ne vienmēr atspoguļo Starptautiskās zinātnes padomes vērtības un uzskatus.
Lasiet vairāk par dzimumu līdztiesības veicināšanu zinātniskajās organizācijās Lasīt vairāk par Ella Innova en Ciencia LAC uzvarētājiem: Reģionāla iniciatīva sieviešu līderībai zinātnē un inovācijās Lasīt vairāk par Sieviešu fizikas darba grupas lomu: Starptautiskā Tīrās un lietišķās fizikas savienība Lasīt vairāk par Atbalstu pētniekiem, kuriem ir aprūpes pienākumi: Antarktikas pētījumu zinātniskā komiteja 